Tugas informatika

Jaringan komputer buka

Soal matematika

Soal matematika kelas 7

I. Kerjakanlah soal di bawah ini!

1. dian bekerja di pagi hari selama 4 jam, 50 menit, 15 detik dan di sore hari 3 jam, 35 menit, 59 detik di cuci, sedangkan lina bekerja di pagi hari selama 3 jam, 30 menit, 35 detik dan di sore hari 3 jam, 35 detik untuk jam 21 menit 35 detik. Perbedaan dalam jumlah waktu dian dan lina bekerja pada hari itu adalah.

a. 1 jam 22 m 12 detik
b. 1 jam 26 m 4 detik
c. 1 jam 32 m 12 detik
d. 1 jam 34 m 4 detik

Jawab: d

2. Kelipatan umum terkecil (KPK) dari 48, 56 dan 126 dalam bentuk faktorisasi utama adalah.

a. 2³ × 3 × 7
b. 2⁴ × 3² × 7
c. 2×3³x7
d. 25⁵ × 3² × 7²

Jawab: b

3. Saya adalah akar pangkat tiga dari jumlah 42.262 dan 31.826. Nomor berapa saya.

a. 47
b. 42
c. 37
d. 32

Jawab: b

4. Pada foto skala 1: 123 dapat melihat risa dan sebuah menara. Jika foto adalah risa , perbedaan ketinggian ke menara disebut. 8 cm dan ke Ira 3 cm. Seberapa tinggi menara yang sebenarnya.

a. 13.530 m
b. 1.353 m
c. 135,3 m
d. 13,53 m

Jawab: d

5. rangga memiliki akuarium berbentuk kubus dengan tulang rusuk panjang 40 cm. Jika akuarium diisi hingga 33 liter air, berapa banyak air yang dibutuhkan untuk mengisi akuarium dengan air.

a. 7 liter
b. 31 liter
c. 310 liter
d. 63.967 liter

Jawab: b

6. Hasil (2x + 3) (x – 5) adalah.

a. 2×2 – 7x – 15
b. 2×2 + 7x – 15
c. 2×2 + 8x-15
d. 2×2 – 2x-15

Jawab: a

7. Hasil dari 12a2b3: 4ab = .

a. 3a3b2
b. 3ab2
c. 3a2b
d. 3a2b2

Jawab: b

8. Tidak Dikenal X = {x | x ≤ 8, x bilangan prima) dan Y = {x | – 2 ≤ x ≤ 5, x є integer}, maka anggotanya adalah (X ∩ Y).

a. {1, 2, 3, 5}
b. {2, 3, 5}
c. {-1, 0, 1, 2, 3, 4}
d. {-1, 2, 3, 4, 5}

Jawab: b

9. Diketahui: K = {x | -2 ≤ x ≤ 3; x bulat integer} dan L = {x | 0 <x ≤ 5; x є angka ganjil}. Lalu K-L.

a. {-1, 0, 1, 2, 3}
b. {-1, 0, 1, 2}
c. {-2, -1, 0, 2}
d. {2, 3, 5}

Jawab: c

10. Dikenal B = {p, q, r, s}. Jumlah himpunan bagian dari B adalah.

a. 4
b. 8
c. 16
d. 32

Jawab: c

11. Jika n (S) = 155, n (P) = 100, n (Q) = 120 dan n (P ≤ Q) = 80, maka n (P ≤ Q) c.

a. 15
b. 35
c. 55
d. 140

Jawab: a

12. Dari 42 anak-anak, 23 suka makan permen dan 17 suka cokelat. Jika 9 anak tidak suka makan permen dan cokelat, maka jumlah anak yang suka makan cokelat dan permen adalah … anak.

a. 5
b. 6
c. 7
d. 8

Jawab: c

13. Kelas memiliki 30 anak. 15 anak suka melukis, 20 anak suka menyanyi dan 4 anak tidak suka keduanya. Jumlah anak yang hanya suka melukis adalah.

a. 6
b. 7
c. 8
d. 9

Jawab: a

14. Pernyataan berikut, yang bukan merupakan persamaan linear dari suatu variabel, adalah.

a. a + 2 = 6
b. y + 8 = 4y – 6
c. x-21 = 8x
d. 3x – y = 10

Jawab: d

15. Hasil dari [6 + (- 9)] x 5 – 18: (-3) = adalah.

a. – 21
b. – 9
c. 9
d. 21

Jawab: b

16. Jika n × (20: – 5) = 120, maka nilai n = .

a. – 30
b. – 15
c. 15
d. 30

Jawab: a

17. Suhu sebuah kota di Eropa pada musim dingin – 10oC. Pada musim semi suhu naik ke 18oC. Apa perbedaan udara di kota antara musim dingin dan musim semi?

a. – 28oC
b. – 8oC
c. 8oC
d. 28oC

Jawab: d

18. Kompetisi memiliki aturan berikut; Jika menang mendapat nilai 3, pecundang mendapat nilai -2 dan seri mendapat nilai 1. Tim Agile bermain 15 kali dengan hasil 8 menang dan 3 seri. Nilai yang diterima tim Tangkas adalah …

a. – 7
b. 11
c. 19
d. 27

Jawab: c

19. Faktor serikat terbesar (FPB) dari 36, 48 dan 72 adalah …

a. 10
b. 12
c. 14
d. 15

Jawab: b

20. Ibu memberi Arina Rp 100.000. Arina menghabiskan Rp8.000 setiap hari. Jika sisa uang Arina Rp sekarang 12.000, berapa hari Arina menghabiskan uangnya?

a. 9
b. 10
c. 11
d. 12

Jawab: c

21. Pecahan antara 5/9 dan 7/12 adalah.

a. 6/10
b. 21/36
c. 40/72
d. 41/72

Jawab: d

22. 13/20 dikonversi menjadi pecahan desimal.

a. 0,75
b. 0,65
c. 0,58
d. 0,52

Jawab: b

23. Hasil dari 8 1/3: 2 2/9 – 3/4 x (-2/15) adalah.

a. 7 7/10
b. 6 7/20
c. 4 13/20
d. 3 17/20

Jawab: a

24. Pak Ahmad memiliki lahan seluas 24 hektar, lahan ditanami 1/3 pohon mangga, 1/4 bagian tanaman jeruk, dan 1/6 bagian kolam ikan dan sisanya ingin ditanami berbagai tanaman obat. Berapa banyak tanah yang ditanami tanaman obat?

a. 6 ha
b. 7.2 ha
c. 8 ha
d. 9 ha

Jawab: a

25. Koefisien 5×2 – 2x + 7 adalah.

a. x2, x dan 1
b. 5, – 2 dan x
c. 5, – 2 dan 7
d. 5 dan – 2

Jawab: d

26. Aliansi terkecil (KPK) dari 8a2b3 dan 12a4b2 adalah.

a. 24a2b2
b. 24a4b3
c. 24a6b5
d. 24a8b6

Jawab: b

27. Hasil dari 4a – 2ab – (a – 5b) =.

a. 4a – 7b
b. 5a – 5b
c. 3a-2ab-5a
d. 3a – 2ab + 5b

Jawab: d

28. Hasil 3 (x + 2th) – 2 (2x – 5th) =.

a. – x + 16y
b. – 7x + 8thn
c. x-16y
d. 7x + 8thn

Jawab: a

29. Ini mengikuti dari pernyataan berikut yang.

a. a (b – c) = ac – bc
b. a (b – c) = cb – kira-kira
c. a (b – c) = ba – bc
d. a (b – c) = ab – ac

Jawab: d

30. Bangunan rumah sakit memiliki panjang 250 meter dan lebar 50 meter. Dibuat dalam model dengan panjang 20 cm. Lebar bangunan pada model adalah.

a. 10 cm
b. 6 cm
c. 8 cm
d. 4 cm

Jawab: a

Materi IPA semester genap

Materi Semester 2 (Genap)

Bab 5: Gerak Lurus

1. Gerak lurus adalah suatu gerak yang mempunyai lintasan lurus. Besaran-besaran dalam gerak lurus antara lain jarak, perpindahan, kelajuan, dan kecepatan.
2. Jarak adalah panjang lintasan yang ditempuh benda tanpa memerhatikan arah.
3. Perpindahan adalah panjang lintasan yang ditempuh benda dengan memperhatikan arahnya.
4. Kelajuan adalah perubahan jarak terhadap posisi awalnya dalam suatu selang waktu tertentu tanpa memperhatikan arahnya
5. Kecepatan adalah kelajuan dengan memperhatikan arahnya.
6. Kelajuan rata-rata adalah hasil bagi lintasan total yang ditempuh suatu benda dengan selang waktu total yang diperlukan untuk menempuh lintasan tersebut.
7. Kecepatan rata-rata = lintasan yang ditempuh / waktu total
8. Gerak lurus beraturan (GLB) adalah gerak suatu benda pada lintasan yang lurus di mana pada setiap selang waktu yang sama, benda tersebut menempuh jarak yang sama (gerak suatu benda pada lintasan yang lurus dengan kelajuan tetap).
9. Pada gerak lurus beraturan, perpindahan (s) benda dapat ditentukan dengan persamaan sebagai berikut. s = so + v . t
10. Gerak lurus berubah beraturan (GLBB) adalah gerak suatu benda yang menempuh lintasan lurus dan mengalami perubahan kecepatan yang sama setiap sekonnya atau mengalami percepatan yang sama.
11. Percepatan didefinisikan sebagai perubahan kecepatan tiap waktu. Perubahan kecepatan adalah selisih antara kecepatan akhir dan kecepatan awal. a = Vt – Vo / t
12. Pada gerak lurus berubah beraturan, perpindahan (s) benda dapat ditentukan dengan persamaan sebagai berikut. s = s0 + v0 . t + ½ at2

Baca Juga: Pengertian Lensa dan Jenis-Jenisnya

Bab 6 : Gejala Alam dan Kerja Ilmiah

1. Sains berkembang dari melalui pengamatan dan percobaan. Objek pengamatan dapat berupa gejala kejadian maupun gejala kebendaan, baik objek biotik maupun abiotik. Percobaan dilakukan dengan metode ilmiah dan peneliti harus juga harus bersikap ilmiah, sehingga pengetahuan yang diperoleh dapat dipertanggungjawabkan kebenarannya.
2. Pengamatan atau observasi dapat menggunakan indra maupun dengan bantuan alat ukur. Pengamatan dengan indra menghasilkan data kualitatif, sedangkan pengamatan dengan alat ukur menghasilkan data kuantitatif. Untuk mempermudah, data dapat disajikan dalam bentuk tabel, gambar, diagram, grafik, dan sebagainya.
3. Eksperimen dilakukan dengan metode ilmiah. Urutan metode ilmiah yaitu merumuskan masalah, menyusun hipotesis, melakukan penelitian, mengumpulkan data, mengolah dan menganalisis data, dan membuat kesimpulan. Hasil eksperimen harus dikomunikasikan dengan orang lain sehingga pengetahuannya bermanfaat.
4. Mikroskop merupakan alat bantu untuk mengamati benda yang berukuran sangat kecil. Perbesaran total yang dihasilkan mikroskop dapat dihitung dari perbesaran lensa objektif dikalikan perbesaran lensa okuler.
5. Semua kegiatan eksperimen atau penelitian harus memperhatikan keselamatan kerja. Keselamatan kerja dapat ditingkatkan dengan mengenal sifat bahan kimia di laboratorium, memahami cara kerja alat, dan menggunakan peralatan kerja yang tepat.

Bab 7: Keanekaragaman Makhluk Hidup

1. Makhluk hidup mempunyai ciri-ciri khusus yang membedakan dengan makhluk tak hidup dan benda mati. Ciri-ciri makhluk hidup adalah bernapas, memerlukan makanan, bergerak, peka terhadap rangsangan, adaptasi, berkembang biak, tumbuh dan berkembang, dan mengeluarkan zat sisa.
2. Makhluk hidup yang ada di bumi sangat beraneka ragam. Keanekaragaman berarti terdapatnya perbedaan ciri dan sifat pada makhluk hidup yang berlainan jenis. Sedangkan variasi adalah terdapatnya perbedaan ciri dan sifat pada makhluk hidup yang sejenis.
3. Untuk memudahkan mempelajari makhluk hidup yang beraneka ragam, dibuat sistem pengelompokan atau klasifikasi. Klasifikasi sistem filogeni berkembang dari mula-mula sistem dua kingdom (Plantae dan Animalia) hingga menjadi sistem lima kingdom (Monera, Protista, Fungi, Plantae, dan Animalia).
4. Setiap makhluk hidup diberi nama ilmiah yang berlaku secara internasional. Tata nama ilmiah mengacu pada sistem binomial nomenklatur yang diusulkan oleh Carolus Linnaeus.
5. Dalam sistem klasifikasi setiap makhluk hidup mempunyai tingkatan takson berdasarkan persamaan dan perbedaan ciri dengan makhluk hidup yang lain. Untuk menentukan nama jenis atau tingkatan takson suatu makhluk hidup dapat menggunakan kunci determinasi.
6. Organisasi kehidupan merupakan urutan tingkatan organisasi pada makhluk hidup, yaitu makhluk hidup tersusun atas sel, sel-sel yang mempunyai bentuk dan fungsi yang sama akan membentuk jaringan. Beberapa jaringan membentuk organ. Dan beberapa organ menyusun sistem organ.
7. Sel-sel yang menyusun makhluk hidup mempunyai struktur dasar yang sama, yaitu terdiri dari membran sel, sitoplasma, dan inti sel. Selain itu sel mempunyai organela, misalnya mitokondria, retikulum endoplasma, ribosom, plastida, vakuola, badan golgi, dan lisosom.
8. Jaringan merupakan sekelompok sel yang mempunyai bentuk dan fungsi yang sama. Contoh jaringan pada hewan dan manusia adalah jaringan epitel, ikat, otot, dan saraf. Jaringan pada tumbuhan misalnya jaringan meristem, parenkim, sklerenkim, kolenkim, xilem, dan floem.
9. Beberapa jaringan bekerjasama membentuk organ. Contoh organ pada hewan dan manusia adalah mulut, lambung, usus, paru-paru, kulit, mata, dan ginjal. Contoh organ pada tumbuhan yaitu akar, batang, dan daun.
10. Beberapa organ saling bekerja sama dalam suatu sistem organ. Organisme tingkat tinggi mempunyai beberapa sistem organ. Misalnya sistem pernapasan tersusun dari organ hidung, trakea, bronkus, bronkiolus, dan paru-paru.

Lirik lagu sampek tuwek

Seneng-seneng bareng, susah-susah bareng
Nyanding sliramu, sayang sliramu
Wis tak angan-angan, we bakal dadi jodohku
Wis tak angan-angan, kowe dadi pilihanku
Tenang, ra sah sepaneng, tenang, aku wis seneng
Rene, rangkulen aku, tak nggo sangu turuku
Mbesok miliho dino kowe tak lamar
Ra sah nduwe roso aku ninggalno awak e dewe wis dadi siji
Sampek tuwek we ra bakal tak culno
Masio wis ra wancine, sayang-sayangan ning kene
Siji-sijine wong sing gawe ayeme ati
Gawe uripku seneng, mesem saben bengi
Hu-whoa-ah
Wis tak angan-angan, we bakal dadi jodohku, oh
Seneng-seneng bareng, susah-susah bareng
Nyanding sliramu, sayang sliramu
Wis tak angan-angan, we bakal dadi jodohku
Wis tak angan-angan, kowe dadi pilihanku
Tenang, ra sah sepaneng, tenang, aku wis seneng
Rene, rangkulen aku, tak nggo sangu turuku
Mbesok miliho dino kowe tak lamar
Ra sah nduwe roso aku ninggalno awak e dewe wis dadi siji
Sampek tuwek we ra bakal tak culno
Masio wis ra wancine, sayang-sayangan ning kene
Siji-sijine wong sing gawe ayeme ati
Gawe uripku seneng, mesem saben bengi
Sampek tuwek we ra bakal tak culno
Masio wis ra wancine, sayang-sayangan ning kene
Siji-sijine wong sing gawe ayeme ati
Gawe uripku seneng, mesem saben bengi
Gawe uripku, oh, mesem saben bengi

Cara Mudah dan Cepat Belajar Semaphore

Salah satu cara yang paling mudah dan cepat dalam menghafalkan kode isyarat semaphore adalah dengan menggunakan metode "8 Penjuru Mata Angin" atau terkadang disebut juga sebagai metode "Jarum Jam". Dengan metode ini, menghafalkan semaphore tidak dilakukan urut sesuai dengan urutan abjad, namun dihafalkan perkunci yang terdiri atas 7 kunci.
Dalam metode ini posisi tangan disusun dalam 8 titik di sekeliling tubuh yang meliputi titik di bawah tubuh, kiri bawah tubuh, samping kiri tubuh, kiri atas tubuh, atas tubuh, kanan atas tubuh, samping kanan tubuh, dan kanan bawah tubuh. Selengkapnya lihat gambar berikut:

contoh cara menghafal semaphore

kunci 1: Salah satu tangan berada di titik 1 dan tangan kedua berada di titik 2 - 8 sehingga terbentuk 7 huruf (kode isyarat semaphore) yang terdiri atas:

(1) 1dan 2 = Huruf A 

(2) 1 dan 3 = Huruf B 



(3) 1 dan 4 = Huruf C 

(4) 1 dan 5 = Huruf D

(5) 1 dan 6 = Huruf E

(6) 1 dan 7 = Huruf F

(7) 1 dan 8 = Huruf G



Kunci 2: Salah satu tangan berada di titik 2 dan tangan kedua berada di titik 3 - 8 sehingga terbentuk 6 huruf (kode isyarat semaphore) yang terdiri atas:


(1) 2 dan 3 = Huruf H 

(2) 2 dan 4 = Huruf I 


(3) 2 dan 5 = Huruf K 


(4) 2 dan 6 = Huruf L


(5) 2 dan 7 = Huruf M

(6) 2 dan 8 = Huruf N


Kunci 3: Salah satu tangan berada di titik 3 dan tangan kedua berada di titik 4 - 8 sehingga terbentuk 5 huruf (kode isyarat semaphore) yang terdiri atas:


(1) 3 dan 4 = Huruf O

(2) 3 dan 5 = Huruf P


(3) 3 dan 6 = Huruf Q 


(4) 3 dan 7 = Huruf R

(5) 3 dan 8 = Huruf S


Kunci 4: Salah satu tangan berada di titik 4 dan tangan kedua berada di titik 5 - 8 sehingga terbentuk 4 huruf (kode isyarat semaphore) yang terdiri atas:


(1) 4 dan 5 = Huruf T

(2) 4 dan 6 = Huruf U

(3) 5 Dan 6 = Huruf V
(4) 

4 Dan 7 = 

Huruf Y





(5) 

4 dan 8 = 

TANDA SALAH

Kunci 5: Salah satu tangan berada di titik 5 dan tangan kedua berada di titik 6 - 8 sehingga terbentuk 3 huruf (kode isyarat semaphore) yang terdiri atas:


(1) 

5 dan 6 = 

TANDA ANGKA 





(2) 

5 dan 7 = 

Huruf J 


Kunci 6: Salah satu tangan berada di titik 6 dan tangan kedua berada di titik 7 - 8 sehingga terbentuk 2 huruf (kode isyarat semaphore) yang terdiri atas:


(1) 

6 dan 7 = 

Huruf W 

(2) 

6 Dan 8 = 

Huruf X

Kunci 7: Salah satu tangan berada di titik 7 dan tangan kedua berada di titik 8 sehingga terbentuk 1 huruf (kode isyarat semaphore) yaitu:


(1) 

7 dan 8 = 

Huruf Z

Untuk lebih memperjelas tentang kode isyarat semaphore masih-masing huruf, lihat gambar berikut:

Berikut cara menghafal smaphore dengan cara cepat semoga artikel ini bermanfaat dan menghafal semaphore menjadi lebih cepat dan mengasyikan..jangan lupa share ke teman-teman kamu yaa...

Tips belajar matematika

1. Latihan

Pelajaran matematika tidak bisa dipelajari dengan cara membaca dan mendengarkan saja. Kamu harus aktif berlatih. Kerjakan segala PR dan tugas matematika yang diberikan. Cara ini efektif untuk melatih menggunakan rumus dan prosedur penyelesaian soal matematika.

2. Jangan tertinggal

Pelajaran matematika adalah pelajaran yang berkelanjutan. Apa yang kamu pelajari hari ini adalah sambungan dari materi sebelumnya. Oleh karena itu, pastikan kamu hadir di setiap pelajaran matematika. Sebab, jika kamu tertinggal sulit untuk mengejarnya, terlebih jika kamu melakukannya di menit-menit terakhir sebelum ujian.

3. Sering belajar

Matematika termasuk pelajaran yang kompleks. Kamu harus lebih sering belajar matematika dibandingkan dengan pelajaran lain. Meskipun demikian, pelajaran lain juga sama pentingnya dengan pelajaran matematika.

4. Jangan menghafal seluruh rumus matematika

Hal ini tidak bisa kamu lakukan karena rumus matematika terlalu banyak. Cobalah dengan memahami konsep-konsep kunci. Cara ini akan lebih memudahkanmu dalam menyerap materi matematika tanpa harus banyak mengingat rumus

5. Pengulangan

Setelah kamu mengetahui cara untuk menyelesaikan suatu masalah dalam matematika, cara tersebut sering bisa digunakan juga untuk menyelesaikan masalah lainnya. Untuk itulah, saat ada masalah baru, coba gunakan cara lama yang sudah dipelajari sebelumnya.

6. Pelajari kosakata matematika

Terkadang, kata yang digunakan dalam matematika memiliki arti yang berbeda dari kata yang sama ketika digunakan di luar matematika. Tulislah istilah-istilah matematika dalam catatanmu untuk memudahkan dalam mengingat makna kata tersebut.

7. Percaya diri

Matematika memang sering membuat siswa cemas, tapi kamu harus tetap memiliki kepercayaan diri saat mengerjakan soal matematika.

14 cara cepat berbahasa Inggris

1. Pelajari terlebih dahulu kata-kata bahasa Inggris dasar
Sebelum Anda mulai menerapkan kebiasaan berbahasa Inggris, ada baiknya Anda mempelajari dulu kata-kata sederhana dalam bahasa Inggris, yang sering digunakan dalam percakapan sehari-hari. Seperti kata tunjuk aku, kamu, dia, dan kata-kata lain yang umum digunakan dalam percakapan sehari-hari.

2. Sering mendengarkan lagu bahasa Inggris lalu tulis liriknya
Ilustrasi Inggris ©2017 Merdeka.com

Di zaman teknologi ini tentu mudah bagi Anda untuk mengunduh lagu berbahasa Inggris. Jika Anda pecinta musik tentu belajar sambil mendengarkan musik sangat menyenangkan bagi Anda. Dalam tahap ini Anda tidak hanya sekadar mendengarkan lagunya saja. Namun dengarkanlah baik-baik liriknya lalu catat dalam notes maupun gadget Anda. Setelah lirik lagu selesai Anda tulis, cek lirik tersebut di internet. Apakah benar semua atau ada yang salah.

Hal ini akan menambah tingkat kesensitifan telinga Anda terhadap bahasa Inggris (listening).

3. Sering menonton film berbahasa Inggris tanpa subtitle Indonesia


Ilustrasi Inggris ©2017 Merdeka.com

Hal menyenangkan lain yang bisa Anda gunakan sebagai sarana belajar bahasa Inggris adalah dengan menonton film yang berbahasa Inggris. Tentu saja untuk membuat Anda semakin pintar, mulailah dengan menonton film tanpa ada subtitle bahasa Indonesia. Jika masih kesusahan, gunakan subtitle Indonesia namun jangan terlalu sering. Jika menemukan kata yang susah, catat dan cari artinya untuk menambah kamus kata bahasa Inggris Anda.

4. Sering membaca literatur berbahasa Inggris
Ilustrasi Inggris ©2017 Merdeka.com

Nah, membaca. Membaca memang bukan kebiasaan kebanyakan orang Indonesia sih. Tapi tentu saja meski Anda tidak suka, Anda tetap harus mulai untuk belajar membaca literatur apapun yang berbahasa Inggris. Hal ini akan meningkatkan kemampuan membaca (reading)

5. Tekuni membaca kamus bahasa Inggris
Tidak hanya literatur hiburan seperti artikel, novel, atau berita berbahasa Inggris. Anda juga perlu membaca kamus bahasa Inggris. Cara cepat belajar bahasa inggris otodidak ini untuk menambah vocabulary (kosa kata) Anda.

6. Pelajari arti kata bahasa Inggris yang tidak kamu mengerti lalu hafalkan
Jika selama mendengarkan musik, menonton film, dan membaca dalam bahasa Inggris dan Anda menemukan kata-kata asing yang tidak Anda mengerti. Jangan hanya dilewati saja. Catat dan hafalkan. Hal ini merupakan salah satu cara mudah belajar bahasa inggris.

7. Cobalah menulis sesuatu dalam bahasa Inggris
Berikutnya ketika vocabulary bahasa Inggris Anda sudah banyak. Mulailah menulis sesuatu dengan menggunakan bahasa Inggris agar kemampuan writing Anda meningkat.

8. Belajar berbicara bahasa Inggris pada cermin
Nah, sebelum Anda mulai berbicara dengan orang lain dalam bahasa Inggris. Ada baiknya Anda belajar berbicara bahasa Inggris di depan cermin agar Anda fasih dan tidak kagok.

9. Jadikan kebiasaan
Jadikan semua 8 cara di atas sebagai kebiasaan ataupun rutinitas agar kemampuan bahasa Inggris Anda dapat meningkat dengan cepat.

10. Teruslah berlatih kapanpun dan di manapun
Jangan malu untuk menunjukkan Anda sedang belajar bahasa Inggris. Praktikkan terus kapanpun dan di manapun.

11. Gunakan internet untuk latihan berbahasa Inggris secara gratis
Cara cepat belajar bahasa Inggris otodidak bagi pemula selanjutnya adalah dengan menggunakan fasilitas internet di mana ada banyak sekali website yang dapat membantu Anda untuk belajar bahasa Inggris secara benar.

12. Bertemanlah dengan orang-orang yang pintar berbahasa Inggris dan cobalah untuk saling berbicara menggunakan bahasa Inggris
Ilustrasi Inggris ©2017 Merdeka.com

Lihatlah lingkungan sekelilingmu, apakah ada seseorang yang Anda kenal fasih berbahasa Inggris? Ajaklah kenalan Anda untuk berbicara bahasa Inggris saat berbicara dengan Anda. Hal ini akan membantu kemampuan speaking Anda.

13. Bertemanlah via internet dengan orang-orang luar Indonesia yang fasih berbahasa Inggris
Di zaman perkembangan teknologi yang pesat sekarang ini, berteman dengan orang asing sangatlah mudah. Banyak sekali platform media sosial yang bisa Anda gunakan untuk berkenalan dengan orang luar. Tidak perlu sungkan untuk mengatakan bahwa Anda sedang belajar berbahasa Inggris.

14. Kursus
Langkah terakhir adalah dengan kursus. Memang cara ini bukan dengan belajar sendiri. Namun jika Anda kesulitan untuk menerapkan ke 13 cara di atas maka kursus adalah pilihan lain yang bisa Anda pilih untuk cara cepat belajar bahasa Inggris.